Начните вводить часть условия (например, могут ли, чему равен или найти):
§ 20 Витамины, гормоны, лекарства
- 1 Какие вещества называют витаминами?
- 2 Что такое авитаминоз, гиповитаминоз и гипервитаминозы?
- 3 Как сохранить витамины в выращенной на дачном участке плодоовощной продукции при ее длительном хранении?
- 4 Как сохранить витамины при приготовлении овощных блюд в условиях термической обработки пищи?
- 5 Какие витаминные препараты вы знаете и как их следует применять? При подготовке ответа на этот вопрос проконсультируйтесь с медицинскими работниками.
- 6 Подготовьте небольшое сообщение об основных средствах лечения и методах профилактики и лечения сахарного диабета. Используйте консультацию школьного учителя биологии и медицинского работника.
- 7 Какие гормоны вы знаете из курса биологии? Какими железами внутренней секреции они вырабатываются? Как они влияют на жизнедеятельность органов и систем органов?
- 8 К каким негативным последствиям может привести непрерывное продолжительное повышение содержания адреналина в крови?
- 9 Подготовьте небольшое сообщение об иатрохимии. При его подготовке используйте консультацию учителей химии, истории и биологии.
- 10 Проанализируйте содержимое вашей домашней аптечки. Какие лекарственные препараты необходимо выбросить? Какие необходимо приобрести? Подготовьте сообщение «Моя домашняя аптечка». Используйте консультацию медработника.
- 11 Что обязательно должно входить в состав автомобильной аптечки? Почему? Какие взыскания может наложить автоинспектор за отсутствие аптечки или ее несоответствие российскому стандарту?
Комментарии