Начните вводить часть условия (например, могут ли, чему равен или найти):
Глава I §§ 1-3 стр. 12
- Вопрос № 1 Поясните, почему раствор сахара не проводит электрический ток, а раствор хлорида натрия проводит.
- Вопрос № 2 Перечислите основные причины, вызывающие распад некоторых веществ на ионы при растворении их вводе или расплавлении.
- Вопрос № 3 Сформулируйте основные теоретические положения электролитической диссоциации и поясните их.
- Вопрос № 4 Хлор, входящий в состав хлорида натрия и соляной кислоты, не оказывает вредного действия на организм человека, а вдыхание небольшого количества газообразного хлора вызывает удушье и поражение органов дыхания. Объясните это явление.
- Вопрос № 5 Сульфат меди II - белое порошкообразное вещество, при его растворении вводе раствор приобретает голубую окраску. Чем это можно объяснить?
- Вопрос № 7 Укажите отличия в строении и свойствах ионов и атомов, например, для кальция и фтора.
- Вопрос № 8 Что такое ион гидроксония и как он образуется? Какой тип связи в этом ионе?
- Вопрос № 9 Напишите уравнения процессов диссоциации ортофосфорной кислоты, гидроксида калия и сульфата алюминия.
- Вопрос № 10 Приведите определения кислот, оснований, средних и кислых солей с точки зрения представлений об электролитической диссоциации.
- Вопрос № 11 Используя понятие «степень диссоциации», объясните смысл понятий «сильная кислота» и «слабая кислота».
- Вопрос № 12 Приведите примеры сильных и слабых электролитов. Где на практике необходимо учитывать силу электролитов?
Комментарии