Начните вводить часть условия (например, могут ли, чему равен или найти):
Глава 4. Вещества и их свойства. §22. Амфотерные органические и неорганические соединения
- 1. Как положение о единстве и борьбе противоположностей можно иллюстрировать свойствами гидроксидов некоторых переходных металлов (например, соединений хрома и марганца)?
- 2. Почему белки амфотерны? Какие химические реакции подтверждают двойственность их свойств?
- 3. Как взаимодействует гидроксид хрома(III) Cr(OH)3 с соляной кислотой и раствором гидроксида калия? Напишите уравнения реакций по аналогии с Al(OH)3.
- 4. Почему в алюминиевой посуде нельзя хранить щелочные растворы? Напишите уравнения возможных реакций.
- 5. Для получения 6 кг алюминия израсходовали 12 кг оксида алюминия. Каков выход металла в процентах от теоретически возможного? Ответ: 94,4%.
Комментарии