Начните вводить часть условия (например, могут ли, чему равен или найти):
§ 11 Альдегиды и кетоны
- 1 Какие вещества называют альдегидами, а какие — кетонами? Что общего между этими классами органических соединений?
- 2 Являются ли альдегиды и кетоны межклассовыми изомерами? Аргументируйте свой вывод примерами.
- 3 Охарактеризуйте получение, свойства и применение формальдегида. Ответ иллюстрируйте уравнениями соответствующих реакций.
- 4 Охарактеризуйте получение, свойства и применение ацетальдегида. Ответ иллюстрируйте уравнениями соответствующих реакций.
- 5 Как, по вашему мнению, образуются названия альдегидов и кетонов по международной номенклатуре?
- 6 Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: этан → этилен → этиловый спирт → уксусный альдегид → уксусная кислота → этилацетат.
- 7 Найдите массу серебра, выпавшего на стенках пробирки в виде «серебряного зеркала», при взаимодействии 140 г 10%-го раствора формальдегида с избытком аммиачного раствора оксида серебра. Рассчитайте количество вещества оксида серебра, вступившего в реакци
Комментарии