Начните вводить часть условия (например, могут ли, чему равен или найти):
I. НАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ФИЗИЧЕСКИХ ТЕЛАХ И ИХ СВОЙСТВАХ. 6. Три состояния вещества
- 84. Можно ли открытый сосуд заполнить газом на 50% его вместимости?
- 85. Закрытая бутылка наполовину заполнена ртутью. Можно ли утверждать, что в верхней половине бутылки ртуть отсутствует?
- 86. Могут ли быть в жидком состоянии кислород, азот?
- 87. Могут ли быть в газообразном состоянии ртуть, железо, свинец?
- 88. В каком состоянии при комнатной температуре находятся следующие вещества: вода, сахар, воздух, олово, спирт, лед, кислород, алюминий, молоко, азот? Ответы впишите в таблицу, начертив ее в тетради.
- 89. Летним вечером над болотом образовался туман. Какое это состояние воды?
- 90. В зимний морозный день над полыньей в реке образовался туман. Какое это состояние воды?
- 91. Свежий, хотя и невидимый, след (например, зайца) собака берет. Однако со временем она его учуять не может. Объясните это явление.
- 92. В полистироловой фляге длительное время хранился керосин. Если в эту, даже очень тщательно вымытую, флягу налить молоко, то в нем мы все же будем чувствовать запах керосина. Объясните почему.
- 93. Кусок олова нагрели, и оно перешло в жидкое состояние. Как при этом менялось движение и расположение частиц олова относительно друг друга?
- 94. Вода испарилась и превратилась в пар. Изменились ли при этом сами молекулы воды? Как изменилось их расположение и движение?
Комментарии