19.16. Девятиклассник за первое полугодие получил итоговые пятерки по трем предметам, четверки по восьми предметам и тройки по пяти предметам. а) Найдите среднее значение его полугодовых оценок. б) Каким было бы среднее значение, если бы он по физкультуре

19.16. Девятиклассник за первое полугодие получил итоговые пятерки по трем предметам, четверки по восьми предметам и тройки по пяти предметам. а) Найдите среднее значение его полугодовых оценок. б) Каким было бы среднее значение, если бы он по физкультуре вместо пятерки получил бы тройку? в) Каким было бы среднее значение, если бы он смог по математике и по литературе получить пятерки, а не четверки? г) По какому наименьшему количеству предметов ему следует улучшить оценку на 1 балл для того, чтобы среднее значение его оценок стало больше 4?

19.16.

а)

б)

в)

Г)

Источник:

Решебник по алгебре за 9 класс (А.Г. Мордкович, Л.А. Александрова, Т.Н. Мишустина и др., 2010 год),
задача №19.16.
к главе «§19. Статистика — дизайн информации».

Все задачи

← 19.15. Деталь по норме должна весить 431 г. Контроль при взвешивании 2000 деталей дал такие результаты: [] а) Чему равна мода измерения? б) Каков процент деталей, вес которых отличается от планового не более чем на два грамма? в) Составьте таблицу распред

19.17. После урока по теме «Статистика» на доске осталась таблица [] и ответ: «Среднее значение = 10». а) Заполните пустое место в таблице. б) Укажите размах и моду распределения. в) Может ли в ответе для среднего значения стоять число 15, если все вариан →

Комментарии